Цель данного интенсива — запустить или корректировать нарушения речи (для детей 4 лет и старше с нарушением речи, письма, чтения).

Родители, вначале интенсива совместно с экспертами ставят индивидуальные SMART цели, которые достигаются на занятиях в течение месяца.

*SMART цель — конкретная, достижимая, измеримая, значимая и ограниченная по времени.

Во время прохождения курса, каждый ребенок получает индивидуальный импульс, запускающий его речь.

Суть интенсива в сжатые сроки стимулировать нужные отделы мозга, создать индивидуальный импульс и в игровой форме решить, обозначенные SMART задачи.

Интенсив проходит 4 недели, три дня в неделю. За время интенсива дети получают более 30 индивидуальных занятий.

Курс интенсива включает базовые, а также индивидуально подобранные для вашего ребенка занятия, а именно:
· занятия с логопедом, лого-массаж
· нейротренировки концентрации внимания (БОС-Brainbit)
· биоаккустическая коррекция мозга (БАК)
· интерактивный метроном
· Арт — терапия (занятия в игровой форме на световом столе)
· занятия по нейропсихологоческой и кинезиологической методике
· групповые занятия (нейрогимнастика, групповой ритуал по повышению самооценки ребенка, веселый театр, телесно-ориентированные игры)
· занятия для развития памяти и другие

Комплекс занятий, входящих в интенсив, показан для детей со всеми типами нарушения развития. Не имеет противопоказаний.
Интенсив можно проходить несколько раз.

Какие результаты ждут вашего ребенка после прохождения интенсива:

По окончании курса мы гарантируем достижение, поставленных перед интенсивом SMART целей. Пассивный словарь ребенка увеличится в несколько раз, а активный словарь станет гораздо богаче. Появятся новые слова, ребенок начнет использовать более сложные речевые конструкции, речь станет более понятной.

Родители получат на руки результаты полной диагностики по развитию устной и письменной речи до и после прохождения интенсива, наши профессионалы дадут экспертные рекомендации по дальнейшему развитию ребенка.
Количество мест ограничено.

Стоимость от 40 000 до 45 000
Возможна рассрочка платежа.

В большинстве случаев пренатальное поражение мозга обуславливает психологические и учебные проблемы: эмоционально-волевая и социальная незрелость, расстройство чтения, письма, счета, тревога, депрессия, заниженная самооценка.
Медико-психологопедагогический центр Новые возможности проводит

• Диагностику: дислексии, дисграфии, дискалькулии, синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и др.
• Оценку уровня сформированной устной речи, письма, чтения, неречевых функций
• Развитие нарушенных и слабых речевых и неречевых процессов у детей с трудностями обучения: звукопроизношение, фонематические процессы, активный словарь, грамматический строй, связная речь

• Оценку готовности к школе для пациентов с 6 лет
• Семейную психологию
• Когнитивное развитие – развитие всех видов мыслительных процессов, таких как восприятие, память, формирование понятий, решение задач, воображение и логика

Комплексная программа подойдет особенным детям 3−7 лет, которые испытывают сложности с коммуникацией, формированием школьного поведения, усвоением навыков чтения, письма, счета, неуверенность в себе.
Многие современные дети к  имеют особенности восприятия и воспроизведения информации, нарушенный темп овладения навыками, повышенный тревожный фон и пр.

Мы предлагаем родителям помочь ребенку подготовиться и адаптироваться к новому этапу жизни — обучению в школе.

В программе кроме коррекционных и развивающих занятий будут использованны аппаратные методики для#nbsp улучшения воспроизведения информации, снятия напряжения и тревожности (БАК, БОС, АПФ по методу Томатис), а также групповая и индивидуальная работа логопеда, психолога.
Наши специалисты, имеют большой опыт коррекционной работы.

Диагностика развития коммуникативных навыков, высших психических функций, эмоционально-волевой сферы определит маршрут и наполнение программы.

Психолого-педагогическую диагностику проводят логопед и психолог ОВЗ. Продолжительность 1 час. Стоимость 2000 р

Программа психологической и когнитивной подготовки к школе предполагает занятия 2 раза в неделю по 120-180 мин

Чувство нестабильности и незащищенности, переживание эмоционального дискомфорта в жёстких условиях современного общества, расхождение между уровнем самооценки и притязаниями — эти и другие факторы оказывают влияние на формирование тревожности как устойчивой личностной черты.

Школьная тревожность — это одна из типичных проблем, с которой сталкивается школьный психолог и учитель. В настоящее время увеличилось число тревожных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью.

Повышенная тревожность может возникнуть на любом этапе школьного обучения, ведь проблема усвоения учебного материала, проблема взаимоотношения в классном коллективе, изменение коллектива может возникнуть как в начале школьного обучения, так и на более поздних этапах.
Наиболее острые динамические характеристики проблема тревожности приобретает в подростковом возрасте. Это связано со многими психологическими особенностями подростков, благодаря которым тревожность может закрепиться в структуре личности как устойчивая характеристика.

Для преодоления подобных негативных состояний, проводится программа для снятия тревожности, внее входят аппаратные методики, такие, как Биоакустическая коррекция и занятия по принципу Биологической обратной связи, арт-терапия, индивидуальные занятия с ребёнком, также занятия мама и ребёнок.

Специалисты: Сенькина Н. И. и Ильин Б. А.

Цель: снятие напряжение, проработка страхов и тревожности.
Набор на программу — 2 пары (4 чел)

Наполнение программы:
Аппаратные методики :
1. БАК — 30 мин. ребенок
2. БАК — 30 мин. мама
3. БОС — 30 мин. ребенок
4. БОС — 30 мин. мама

Занятия с психологом:
1. Индивидуальное занятие с ребенком — 30 мин
2. Групповое занятие мама+ребенок — 30 мин

12-дневная программа интенсивного курса пациентам с идиопатическим сколиозом, обязательная часть амбулаторной помощи пациентам с деформациями позвоночника.

Международным сообществом Sosort занятия SEAS и Шрот введены в рекомендации по консервативному лечению сколиоза на ряду с корсетированием по методу Шено
На наших интенсивах пациенты занимаются 12 дней по 3 часа в день.

Задачи, решаемые программой:
-Остановить и замедлить прогрессирование сколиотического искривления позвоночника,
-Уменьшить существующее искривление,
-Улучшить внешний вид тела путём уменьшения ассиметрии участков тела
-Улучшить функцию дыхания и сердечной деятельности
-Создать мотивацию на лечение
-Повысить осведомленность пациентов и родителей о сколиозе
После прохождения интенсивов результаты лечения значительно повышаются!

Программа интенсива:

• Мягкие мануальные техники и специфическая гимнастика (индивидуальные сеансы)
• Групповые занятия лечебной физкультурой
• Переферическая стимуляция
• Бос-тренинг альфа ритма или транскраниальная электростимуляция (по показаниям)
• Seas-специфическая гимнастика, применяемая в Европе
• Нейро-Бос-тренинги и занятия с психологом увеличивают мотивацию детей на достижение высоких результатов.

12 дней занятий ЛФК дадут участникам интенсива возможность правильно и осознанно заниматься дома.
Seas-индивидуальная активная самокоррекция, разрабатываемся отдельно для каждого вида сколиоза
Seas-научно подтверждённый метод, имеющий досказанную статистику
Seas доступна по финансам и временным затратам.

Коррекция осанки/ плоскостопия/ вальгуса/ Х- О-образных ног/ Коррекция прогиба поясницы и  слабого живота/ ассиметрии лица
Подходит

- детям от 4-х лет с асимметрией осанки,
может быть скорректирован для ребенка более раннего возраста;

- взрослым

Курс направлен на:

• Устранение сутулости, вялой осанки;
• Устранение асимметричного расположения надплечий;
• Устранение причин «короткой» шеи (повышенного тонуса надплечий);
• Укрепление асимметричного положения таза;
• Укрепление мышц спины/поясницы (при необходимости);
• Восстановление правильного баланса между мышцами спины/груди/живота;
• Формирование навыка удерживать осанку правильном положении в течении всего дня.
• Устранение плоскостопия и вальгуса;
• Укрепление сводов стоп;
• Развитие мышечного каркаса стопы;
• Выработку бессознательной привычки удерживать своды стоп в правильном положении.
• Устранение излишнего прогиба поясницы;
• Тренировку мышц живота;
• Укрепление мышц ягодиц;

Формирование навыка удержания таза, живота и поясницы в правильном положении в течении всего дня.

В курс входит:
Индивидуальные занятия на
 — Удлинение укороченных мышц;
 — Упражнения для восстановления правильного положения таза/лопаток/надплечий;
 — переобучение навыку удержания осанки в повседневной жизни;
 — Кинезиотейпирование.

• 10−15 процедур по 30−45 минут;

Занятия 2-3 раза в неделю.
Результат — формирование правильной осанки / значимое уменьшение плоскостопия, улучшение сводов стоп

Стоимость
пациенты до 18 лет прием ортопеда, диагностика, вводное занятие с инструктором реабилитологом - 3 500
пациенты старше 18 лет прием невролога, диагностика, вводное занятие с инструктором реабилитологом - 3 500
15 занятий по 30 мин -19 500
15 занятий по 45 мин — 23 500